希望
「希望とは何か」東大がプロジェクト発足
確かに、先の見えない現代社会。
「夢」も「希望」も見出せない人が増えてきいるのだろう。
周りの人に尋ねても、明日・明後日のことは即答できても、５年・１０年先の予定を答えられる人は少ない。
日々の生活が大変で、考える余裕がないのだろうか？
考えても無駄と思って、思考停止してしまうのだろうか？
日本の政治家さんに於いても、５年・１０年先のビジョンを明言している人はいないのではなかろうか。
本来ならば、ポスト小泉を狙っている方々が熱く語るべき点なのではなかろうかと。
まあそんな人がいたら、すぐにでも小泉さんを引きおろして首相になるのだろうけど・・・。
とりあえずは、誰がなっても短命でしょう。たぶん。
「希望学」。
確かに面白い学問かもしれない。
学問をする当事者にとって、面白いことは最低条件だと思う。
でも、当事者だけで完結してしまっている学問が如何に多いことか。
排他的で、自己満足でしかない。
実社会に還元できてこそ、有意義な学問。
それにしても、３年掛けて学問の完成を目指すとは・・・。
更にずれ込む可能性もあるわけです。
一体、実社会に還元される時が来るのでしょうか？
その時が来たとしても、もう手遅れになってたりして・・・。
少子高齢化などで希望が見えにくい日本社会で、「希望とは何か」を探ろうと、東京大学社会科学研究所が今年度、「希望学プロジェクト」を発足させた。１５日、旗揚げとなる「シンポジウム希望学宣言！」を都内で開催する。
「希望は個人的なもので、社会科学の対象にすることを疑問視する声もある。しかし、希望はその社会状況を映し、その社会を見る手がかりになる」と、事務局を務める玄田有史（げんだ・ゆうじ）・同研究所助教授は言う。
希望する職業と実際に就業できる職業のギャップを扱う労働経済学や、有権者が政治家に何を望んで投票するのかを研究する政治行動論など、社会科学ではこれまでも個別に「希望」を扱ってきた。
希望学プロジェクトには、歴史学、社会学も含め、同研究所の研究者ら約２０人が参加、希望を横断的に研究する。「希望の定義」「希望と社会との関係」などのテーマを設け、３年間かけて統計、アンケート、インタビューを重ねて、希望学の完成を目指すという。
（2005年7月9日13時8分 読売新聞）
確かに、先の見えない現代社会。
「夢」も「希望」も見出せない人が増えてきいるのだろう。
周りの人に尋ねても、明日・明後日のことは即答できても、５年・１０年先の予定を答えられる人は少ない。
日々の生活が大変で、考える余裕がないのだろうか？
考えても無駄と思って、思考停止してしまうのだろうか？
日本の政治家さんに於いても、５年・１０年先のビジョンを明言している人はいないのではなかろうか。
本来ならば、ポスト小泉を狙っている方々が熱く語るべき点なのではなかろうかと。
まあそんな人がいたら、すぐにでも小泉さんを引きおろして首相になるのだろうけど・・・。
とりあえずは、誰がなっても短命でしょう。たぶん。
「希望学」。
確かに面白い学問かもしれない。
学問をする当事者にとって、面白いことは最低条件だと思う。
でも、当事者だけで完結してしまっている学問が如何に多いことか。
排他的で、自己満足でしかない。
実社会に還元できてこそ、有意義な学問。
それにしても、３年掛けて学問の完成を目指すとは・・・。
更にずれ込む可能性もあるわけです。
一体、実社会に還元される時が来るのでしょうか？
その時が来たとしても、もう手遅れになってたりして・・・。
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- テレビドラマ「女王様の教室」を見て
- 昨日から日本テレビ系で、夜９：００より「女王様の教室」なるテレビドラマがスタートしました。このドラマはかなりの”問題作”だと思います。かなりの”反響”を呼ぶ事は間違いないでしょう。”苦情”も多々はいるかと思います。主人公である”スパルタ女教師”、阿久津真�
コメント
- 希望
- あ〜ぁ！ せっかく書いた記事が(汗) ”エラー”で書き込めませんでした(悲)
”希望”という言葉は”人間”にとってはある意味一番大事な言葉だと思います。”希望”がなかったら人間何の為に生きてよいのか分かりませんからね。
僕らの小学生の時代なんて”希望”なんて言葉は事実上”絵空事”に近い物でしかなく、結局それに”到達”出来るのはごく限られた人間のみ。”団塊Ｊｒ(第二次ベビーブーム)”の時代で、子供の人数が多すぎた時代でしたから、当然その中から”優秀な人材”を”ふるい”にかけて選ぶ必要があったのです。その為に”学歴・偏差値至上主義”が敷かれ、”詰め込み教育”によって「１に勉強、２に勉強・・・」という”合言葉”の元に子供達は”がんじがらめ”にされました。そして、中３の”進路指導”の時に、事実上その”希望”は打ち砕かれる訳ですから(悲) 下手すりゃ、それが小６の時に言われる場合もあるんです。
”勉強”ばかりさせられて、とりあえず”進学”を重視させられ、それによって何とか”サラリーマン”として就職出来たとしても、そこに本当の”満足感”を感じるか、と言えば”嘘”になりますし、それでは本当の意味での”希望”に達したとは言えないと思います。むしろ、それがある程度”可能”になったのは”バブル崩壊”の後と昨今の”少子化”によるものと思います。それでも、まだ”学校”の”教育システム”自体は”ゆとり教育”になった以外は大して変わっていないので、結局はそこに”希望”を感じず”ニート”と呼ばれる人達が増幅してしまうのでしょう。
でも、この時代だからこそ、子供達に向けて”希望学”というものを推し進めるのはいい機会だと思います。やはり”希望”がなかったら、そこに”やる気”も”生きがい”も感じない訳ですから。やはり、小さい時から「自分は○○になりたい！」という”希望””目標”を持たせ、それに到達させる為の”支援”を親や学校はしていかなければならないと思います。もはや”五教科”の成績による”優劣”によってそれらを決める時代ではないのは事実ですからね。
- >スーパーｐｓｙ野神さん
- お手数をお掛けしてしまい済みませんでした。原因はFC2サーバーですかねぇ。
希望にも様々ありますが、「〜〜になりたい」というのは達成困難な希望の部類に入ると思います。小学生には、自分の才能やその職業に関する知識もほとんどないでしょうから、周りの大人がサポートしてあげる必要がありますねぇ。
「仕事の満足感」というのは難しい問題ですよねぇ。本人の気の持ち方が一番重要なんだと思います。たとえ自分が希望する職種に就いたとしても、就く前と就いた後ではかなりのギャップがあるはずです。そのギャップを乗り越えられるかどうか。傍から見て完璧な人生を送っているように見える人も、実際は結構苦労していて自殺してしまう人なんかもいます。当人しか分からない苦悩があります。また、自分が希望する職種ではなかったとしても、その中で満足感が得られる仕事が出来ます。最近は、会社を辞めて学校に入りなおす人も多いようですし。
私は個人的に、「希望通りということはありえない」と思ってます。でも「希望」が必要ないわけではありません。「現実」と「希望」。離れすぎず、かつ、近づきすぎず。子供が多かった時代は自然と理解できていたんでしょうが、昨今の少子化等の影響でその辺りの理解が中途半端になってきているのかもしれませんね。
